lunes, 14 de marzo de 2011

Acciones de salud

Las etapas o períodos por los que se pasa de la salud a la enfermedad, permiten realizar distintas acciones sanitarias, partiendo de la premisa de que la salud, no es algo que mantengamos por haberla heredado, por azar, por suerte o voluntad divina, sino que es un derecho individual y una responsabilidad social que debemos cultivar, fomentar y proteger mediante conductas positivas.
Las acciones sanitarias para proteger la salud se clasifican en:
• Acciones de promoción o fomento de salud
• Acciones de prevención
• Acciones de recuperación

Acciones de Promoción:
Se basa en una función educadora que crea una consciencia sanitaria. Además de la educación hay otras acciones de promoción de la salud como por ej. La higiene personal, la correcta alimentación, el buen uso del tiempo libre, buenas relaciones humanas.
Se considera que un individuo tiene buena educación sanitaria cuando:
a. Posee conocimientos básicos referidos a la importancia de la salud y los daños que acarren las enfermedades.
b. Cuando se somete a controles médicos periódicos en estado de salud para prevenir la enfermedad.
c. Cuando brinda colaboración para mantener y mejorar la salud de la comunidad en que vive.

Acciones de protección: estas acciones están destinadas a suprimir o evitar los riesgos que puedan dañar al individuo o que afectan al medio ambiente. Tiende a impedir la difusión de en enfermedades y se pueden llevar a cabo sobre el individuo o sobre el ambiente.

SOBRE EL INDIVIDUO
*Alimentación
*Vacunación
*Examen periódico en salud, para diagnosticar temprano
*Tratamiento oportuno, antes que aparezcan los síntomas.
SOBRE EL AMBIENTE
*CONTROL SOBRE: agua, aire,luz
*Higiene de los alimentos
*Higiene de lugares públicos,de la vivienda,el trabajo
*Control de enfermedades y accidentes.

Acciones de recuperación: Se lleva a cabo sobre el individuo, son frecuentemente el resultado del fracaso de las acciones anteriores, o se deben a la falta de los medios disponibles para evitar el daño. Se limita por lo tanto a las reparaciones de daños causados.

La atención médica en caso de enfermedad sigue siendo individual, pero progresivamente se van poniendo en marcha mecanismos mediante los cuales deben participar los demás miembros de la comunidad: seguros, hospitales, prepagas.

Dentro de estas acciones se encuentra la de rehabilitación gracias a la cual la medicina trata de devolver al enfermo a su actividad, con su capacidad anterior de producida la enfermedad.
Si no es posible porque la enfermedad ha dejado secuelas que disminuyen su capacidad, entonces es necesario tratar que el enfermo acepte su nuevo estado, se sienta útil, y si las circunstancias lo exigen, se oriente hacia un nuevo oficio o profesión.

Cadena epidemiológica

La cadena epidemiológica o cadena infecciosa, es un elemento clave para la explicación y comprensión de las enfermemdades infecto contagiosas, mismas que han acompañado a la humanidad durante siglos, por lo que es necesario que todos los profesionales de salud las conozcan y puedan enfrentarse a ellos, tanto desde el nivel clínico individual, como desde en nivel epidemiológico poblacional (comunitario)

En breves palabras, el primer eslabón de la cadena lo constituye el agente, que vive en el reservorio al que abandona a través de una puerta de salida para llegar a un huésped, éste debe tener una puerta de entrada y pasa a un nuevo huésped, el cual debe ser susceptible.

Los eventos vinculados a la génesis de las enfermedades infecciosas son:

Infección: entrada, multiplicación y desarrollo de un agente patógeno en el organismo humano y/o animal. Su presencia no es igual a enfermedad en los sujetos )personas o animales).


Enfermedad infecciosa: cualquier enfermedad del hombre y/o animal, consecuencia de infección: se caracteriza por existir signos y síntomas propios o determinados por un agente causal. Puede tener un espectro amplio de manifestación: leve, moderada o severa

RESERVORIO: lugar habitual donde viven los agentes y que es fuente de infección para otros individuos.

Vivo: - Hombre, animales, plantas

No vivo

PORTADOR: todo individuo que lleva en su organismo un agente infeccioso sin presentar signos ni síntomas de la enfermedad y lo está eliminando. Existen varios tipos de portadores: en incubación, convaleciente. También puede ser de diferente duración: portador temporal (transitorio) y crónico (prolongado),

Esta condición tiene importancia desde el punto de salud pública en razón de que los portadores pueden serlo sin saberlo. Su condición se establece por pruebas de laboratorio y puede tener consecuancias serias como resistencia a aplicar medidas preventivas, discriminación laboral, etc.

Contagio:
El primer paso hacia una enfermedad infecciosa es el contagio, es decir, la entrada del agente patógeno noxa) en el interior del cuerpo humano procedente de otra persona. La persona que transmite el agente patógeno puede estar o no enferma, puede presentar síntomas o no presentarlos. En la mayoría de las ocasiones, pero no en todas, se trata de personas enfermas con síntomas más o menos visibles.

Se trata, entonces, de que el microbio pase de una persona a otra. Este paso puede realizarse por uno de estos dos mecanismos:

A través del contacto físico directo entre dos personas: El contacto madre-hijo, un beso, un apretón de manos, etc.
A través de objetos contaminados: Las gotitas de saliva que desprendemos al toser, un chupete, el agua" los alimentos, la picadura de un insecto, una jeringa, etc.

Es posible que una mujer embarazada transmita involuntariamente una enfermedad a su hijo durante la gestación o en el momento del parto. Hoy en día estas dos circunstancias están previstas. Aunque poco probable, también es posible el contagio de un animal a una persona: es el caso de la brucelosis, de los parásitos intestinales, de la Toxoplasmosis, de las garrapatas. Pero no es el caso de la sarna ni el de las pulgas, dos enfermedades que no se transmiten del perro a las personas.
Entonces tenemos distintos tipos de contagio

Directo
*Contacto íntimo: relaciones sexuales
*Sin contacto físico intimo.

Indirecto
*Vectores: mecánicos, biológicos.
*Del aire
*Vehículos

Difusión: Es la facilidad de propagación del agente

- Vías respiratorias: es la mása frecuente y la más difícil de controlar

- Digestivas: en los casos de infecciones gastrointestinales sean bacterianas, virales o parasitarias

- Génito urinaria: vía frecuente en los casos de infecciones de transmisión sexual (ITS)

- Piel: por lesiones superficiales a partir de lesiones locales, picaduras o mordeduras, perforación con agujas u objetos cortopunzantes

- Transplacentaria: en general es una barrera eficiente para la defensa del feto, pero puede ser atravesada por algunos agentes infecciosos: VIH, sífilis, toxoplasmas, ruveola, enfermedad de Chagas.También llamada transmisión vertical

Epidemiología - Noxas

Conceptos epidemiológicos

La Epidemiología es la ciencia que centra su interés en el conocimiento de las enfermedades de una población, para su control y posterior erradicación.

La epidemiología (del griego epi, sobre, encima, demos, pueblo, y logía, tratado, estudio) es definida como la ciencia que estudia sistemáticamente la distribución y la frecuencia de las enfermedades, que surgió recién en el siglo pasado y alcanzó su gran desarrollo en el siglo xx.

Se llama EPIDEMIA Cuando, en una población, una enfermedad ataca a un número de individuos superior a lo esperado, durante un período determinado.

Cuando una enfermedad persiste en una población durante años, aunque el número de individuos que la padezca no sea elevado, hablamos de endemia(del griego en, en, dentro y demos, pueblo). Se trata, por lo tanto, de una enfermedad crónica en una región determinada. En el norte de nuestro país, por ejemplo, el mal de Chagas-Mazza es una endemia.

Cuando una enfermedad se extiende a través de varios países y continentes, supera el número de casos esperados y persiste en el tiempo, hablamos de pandemia (del griego pan, todo, totalidad, y demos, pueblo). El sida es un ejemplo de pandemia que afecta al mundo en nuestros días.

Respecto del estudio y el conocimiento de las enfermedades, podemos reconocer, desde el punto de vista histórico, cuatro etapas bien definidas:
• En la etapa clínica, el hombre dirigió su atención hacia el reconocimiento de los cuadros clínicos de las enfermedades para poder diferenciarlas.
• En la etapa comunitaria, el interés se centro en los fenómenos colectivos de las enfermedades y en su propagación; esta etapa coincidió con el periodo en que las epidemias asolaban a la humanidad, como la de la viruela des siglo XVIII.
• Posteriormente, en la etapa etiológica – con el descubrimiento de las bacterias, en 1880, y de los virus, en 1892-, se puso de relieve la importancia de los microorganismos en el contagio de las enfermedades, y se buscó para cada una de ellas una explicación en relación con su origen.
• Por último, en nuestro siglo, y especialmente desde alrededor de la década del ’50 comenzó la etapa ecologista. En ella, con el conocimiento de las causas y de sus interacciones en la producción de enfermedades, se llega al concepto contemporáneo de multicausalidad, en el cual interactúan tanto el agente que produce la enfermedad como quien la padece y el ambiente en que vive.


- Noxas: Concepto y clasificación

Las noxas o agentes patógenos ( a los que también se conoce como agentes etiológicos) son elementos que pueden causar daño al organismo y provocar una enfermedad. Las noxas se transmiten a las personas desde un ser vivo o desde cualquier otro elemento del ambiente en el que se encuentren.

Se reconocen, así, dos vías de transmisión: directa o indirecta.
La transmisión directa es la transferencia de la noxa sin intermediarios, del individuo enfermo al sano. Por ejemplo, al besarse, a través de las relaciones sexuales, por contacto con las microgotas que se despiden al toser o estornudar, etc.
La transmisión indirecta, por otra parte, se produce cuando el agente patógeno pasa al individuo sano a través de un intermediario, que puede ser otro ser vivo, o un elemento no vivo del ambiente (agua, suelo).

Clasificación

Noxas Biológicas: son todos los seres vivos capaces de producir enfermedad, entre ellos las bacterias, los protozoos, los hongos y los metazoos. Entre los metazoos se cuentan especialmente, los ectoparásitos, como los ácaros (sarna) y los piojos (pediculosis) y los endoparásitos.

Noxas Físicas: agentes climáticos que pueden alterar salud, como la baja presión o la falta de oxigeno en el aire, que afectan a los sistemas circulatorio y respiratorio; temperaturas extremas, altas o bajas, que pueden provocar golpes de calor o congelamiento, respectivamente, radiaciones ultravioleta del Sol o rayos x; agentes mecánicos, que pueden producir lesiones en forma de traumatismos, cortes, fisuras, desgarros, etc.

Noxas Químicas: sustancias químicas (tóxicos o venenos) que, al ser ingeridas o inhaladas, provocan intoxicaciones. Por lo general, la incorporación de dichas sustancias se produce accidentalmente, por ejemplo, cuando se ingieren alimentos en molestado o se inhalan vapores de sustancias toxicas. Pero también pueden ser transmitidas a través de picaduras o mordeduras de animales, como serpientes, arácnidos, etc.

Noxas Psíquicas, sociales y culturales: por ejemplo, las guerras, la falta de trabajo, las discriminaciones racial y religiosa y los problemas socioeconómicos. Todos sabemos, por ejemplo, que problemas de este tipo afectan a gran parte de la población y pueden ocasionar trastornos psíquicos, los cuales derivan, a veces, en lesiones somáticas, como ulceras, reacciones alérgicas, asma e infartos.

Etapas de la salud a la enfermedad

Etapas de la Salud a la Enfermedad:

Las características anatómicas, fisiológicas y psicológicas de cada individuo no son fijas, están en constante cambio. Lo permanente es la variación, cuando ésta variación produce una alteración psíquica o somática se transforma en anormal. El paso de la salud a la enfermedad tiene todo tipo de variaciones: desde la enfermedad o muerte repentinas provocadas por un accidente, hasta el largo camino que recorren algunas enfermedades desde el comienzo de la acción del agente etiológico o noxa, hasta la presentación de síntomas o signos evidentes.

Etapas

1- SALUD
2- Presentación de la noxa
3- Proceso activo de adaptación del organismo, que no podemos descubrir, se
Desarrolla en la intimidad de las células o tejidos, o no llega a perturbar la
Conducta.
4- Proceso activo de adaptación que podríamos descubrir si lo investigamos
Mediante métodos y técnicas médicas.
5- Proceso activo de adaptación que se evidencia por medio de síntomas o
Signos.
6- ENFERMEDAD
7- Restitución integral de la salud sin dejar secuelas
8- Deja secuelas transitorias
9- Deja secuelas permanentes
10- MUERTE

Las etapas 2 y 3 se las denomina períodos de incubación
4 período pre-clínico
5 período clínico


En la relación hombre-ambiente, cuando se produce la enfermedad intervienen tres factores
• El agente causal
• El huésped o individuo afectado.
• El ambiente



Comúnmente la enfermedad no se produce por acción de un solo factor, sino por el efecto combinado de varios de ellos. Ej. La cantidad y virulencia del bacilo de Koch, la falta de defensas del huésped y las condiciones sociales, económicas y culturales del ambiente en que vive el enfermo de tuberculosis.
Entre la enfermedad y la sociedad siempre existe una estrecha relación.
Los factores sociales pueden provocar enfermedades.
A su vez todas las enfermedades repercuten sobre la sociedad.

El hombre y el ambiente

Equilibrio entre el hombre y su ambiente

“Las posibilidades de sobrevivir para los seres vivos aumenta en la medida en que ellos se adapten entre sí y su medio ambiente” Leske
El hombre no vive solo, aislado, sino formando parte del ecosistema y a su vez es parte integrante de la biósfera.
El ecosistema es el conjunto de seres vivos en relación con el medio ambiente y la biosfera es el planeta vivo, o sea todos los organismos vivos que habitan la Tierra sobre el suelo, aire, agua.

El ser humano es influido permanentemente por su ambiente, de donde recibe los aportes necesarios para su subsistencia y hacia donde elimina los residuos de su actividad viviendo en constante proceso de adaptación.
A lo largo de los años el hombre ha ido alterando la estructura y el funcionamiento del ecosistema hasta llegar a modificarlo de acuerdo con sus necesidades. En muchos casos esa alteración fue realizada en modo adverso e irremediable. Por eso el hombre moderno se encuentra con graves problemas como la contaminación y la guerra atómica.
Actualmente la tarea del hombre es la de mantener un ecosistema que le permita vivir en un estado de completo bienestar, satisfaciendo todas sus necesidades y previniendo la extinción de especies con el fin de conservar el equilibrio biológico de la naturaleza y los recursos naturales.



En el medio ambiente existen numerosos factores que obligan al hombre a una constante adaptación y que influyen en el desde el momento en que el espermatozoide se une con el óvulo hasta el momento de su muerte. Estas influencias pueden ser positivas o negativas para nuestra salud, crecimiento y desarrollo.
Los factores que influyen sobre el hombre son:
• Físico-químicos: aire, agua, luz, radiaciones.
• Biológicos: animales, vegetales, alimentos.
• Psico-bio-culturales: vivienda, actividades, seguridad física y social, afecto, etc.

La herencia es la encargada de que todos los individuos de una misma especie, sean similares. La individualidad es el resultado de las interacciones entre los factores hereditarios y ambientales.
Los genes, son las bases materiales de la herencia. El ambiente puede modificar la potencialidad de los genes y hasta alterar su composición química, en el caso de las mutaciones.
El ambiente cambia constantemente, lo que exige una constante adaptación del ser humano.
Esta adaptación se realiza a través de la selección genética y de las variaciones psicosomáticas.
El hombre recibe un potencial constitucional a través de la herencia, reacciona como un organismo vivo frente al ambiente fisicoquímico y biológico, como una personalidad a través de su cultura como miembro de un grupo frente a la necesidad.

Definición de salud

La salud es un estado de completo bienestar fisico, mental y social; y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia.

El Día Mundial de la Salud se celebra el 7 de abril.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) en su Constitución de 1946, define salud como el estado de completo bienestar físico, mental, espiritual, emocional y social , y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
La salud implica que todas las necesidades fundamentales de las personas estén cubiertas: afectivas, sanitarias, nutricionales, sociales y culturales. Esta definición es utópica, pues se estima que sólo entre el 10 y el 25 % de la población mundial se encuentra completamente sana.
Una definición más dinámica de salud es el logro del más alto nivel de bienestar físico, mental, social y de capacidad de funcionamiento que permitan los factores sociales en los que viven inmersos el individuo y la población.

La salud y la enfermedad forman un proceso continuo, donde en un extremo se encuentra la muerte prematura, muchas veces prevenible, y en el otro extremo se encuentra un elevado nivel de salud, al que difícilmente llega todo el mundo. En la parte media de este continuo o equilibrio homeostático se encontraría la mayoría de la población, donde la separación entre salud y enfermedad no es absoluta, ya que es muy difícil distinguir lo normal de lo patológico.

La definición de salud es difícil, siendo más útil conocer y analizar los determinantes de la salud o condicionantes de la salud.
La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares de la calidad de vida, bienestar y en definitiva de la felicidad.
El objetivo de alcanzar la salud, no solamente corresponde a la medicina, sino también a los políticos, a la sociedad y al individuo.
En los países en vías de desarrollo, la salud empezaría a conseguirse cuando se satisfagan sus necesidades de alimentación, infecciones, vivienda, trabajo y, en definitiva, sus problemas económicos, mientras que, en los países desarrollados, la salud se consigue previniendo los efectos secundarios que la riqueza produce como la obesidad, la ausencia de ejercicio físico, los accidentes de tráfico, el tabaquismo, la depresión, la contaminación, etc.

Pautas de aprobación

Pautas de aprobación de Biología.
Para aprobar la materia se tendrá en cuenta

1. Presentación de carpeta completa y prolija.
2. Cumplir con el material solicitado para trabajar en clase.
3. Entregar los trabajos prácticos o de investigación, con nombre informe y en folio.
4. Tendrán 2 evaluaciones escritas y 1 oral por trimestre.
5. Todo tema dado un día podrá ser interrogado en la clase siguiente.
6. Cumplir con la tarea aunque haya estado ausente.

La profesora obtendrá una nota de concepto de acuerdo al cumplimiento y desenvolvimiento en clase y la presentación de sus tareas o materiales pedidos.
Los alumnos tienen derecho a:
1. Una disculpa por trimestre, ya sea para una evaluación oral o tareas encomendadas (avisando antes de comenzar la clase).
2. Realizar la evaluación en la clase siguiente en caso de ausencia, presentando justificativo médico o de los padres. De no haber sido debidamente justificada se restarán 3 puntos a la nota que corresponda.

MUY IMPORTANTE:
Las pruebas NO se realizarán en lápiz, si tuvieran esquemas, se hace en lápiz con referencias en tinta.
Las evaluaciones de completar, V o F, unir con flecha no se permite borrado ni enmienda, de ser así se tomará como INCORRECTA.

Notificación del alumno

Notificación del padre